户外天下对付孩子来说精美非常。除了为孩子们提供了无穷玩乐的时机,孩子们还可以经过探究、发明、发明息争决题目来学习发展。无论是爬树、在海滩上堆沙,每一次孩子到户外游戏都是学习的好时机。

和天然的密切互动对付孩子的发展十分紧张,也是我们的焦点理念。因而我们在全天下的母亲和孩子中睁开遍及研讨,深化探究儿童和天然的干系。

我们观察研讨了 11 个国度,2,000 多位 8-12 岁儿童的母亲,相识他们对天然的见解,以及天然对儿童发展的正面影响。研讨结果颁发在名为《儿童和天然》的白皮书中。

研讨结果评释妈妈们相识户外运动的利益。作为怙恃,我们盼望用体验式教诲,发扬孩子们的探究精力和发明力,让他们学到更多工具并劳绩快乐,而不是一天到晚玩电子游戏和看电视。

但是在实际生存中,孩子们每每呆在家里看电视或影戏、玩电子游戏或网络游戏,而不是在到户外去玩。固然在抱负天下中,我们盼望孩子们有和我们一样的童年,但我们却面对偏重重停滞。

正如我们在白皮书《给孩子们做孩子的权利》,中所提到的,妈妈们担忧孩子们在表面玩的时间大概会不宁静,大概会遭到损伤。怙恃宁肯孩子们和本身一同呆在家里–特殊是当他们和孩子相聚的工夫无限,大概是缺乏户外运动的场合时。

我们先把怙恃的担心放在一边,看看孩子们怎样想?他们乐意呆在家里,照旧乐意出去玩呢?他们和妈妈们的想法同等吗?

答案是不。58% 的母亲以为孩子们乐意在家里玩,而 63% 的孩子们则表现他们乐意到表面去玩。

另一个令人不测的观察结果是,岂论是妈妈和孩子都积极支持情况掩护,对情况题目越来越体贴。孩子们每每盼望怙恃更积极地到场到情况掩护的事情中来。

这是一个好音讯,我们十分欣喜的看到我们的下一代对天然和情况云云看重,同时也很遗憾地听到这些孩子没有充足的工夫享用大天然!

专家们怎样说:

耶鲁大学的 多萝西·辛格 博士, 儿童生长范畴的顶尖专家,如许批评:

“全天下的孩子都缺乏切身领会大天然的时机,这十分令人担心…现实上怙恃和孩子都急迫地必要经过切身体验得到和天然界互动的时机。”

经过和体验式学习和儿童生长范畴的专家互助,我们开辟了一系列室内和室外的儿童游戏资助你的孩子学习发展,并从中得到兴趣。

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